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爱游戏下载- 规范治理开放进取——幼儿园教育教学事情总结

发布时间:2021-11-24 丨 浏览次数:

本文摘要:一、上学年总体情况上学年我园在各级向导的体贴和支持下,以及全体教职工的努力下,于2014年12月25日顺利通过省级示范园的验收评估,受到评估组专家的高度赞扬。

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一、上学年总体情况上学年我园在各级向导的体贴和支持下,以及全体教职工的努力下,于2014年12月25日顺利通过省级示范园的验收评估,受到评估组专家的高度赞扬。幼儿园的教科研事情牢牢围绕《纲要》省、市《幼儿园保育教育运动通例(试行)》的文件要求,推进《3-6岁儿童生长指南》精神的落到实处。从规范保教事情入手,以教师为本、以教研为先、以幼儿为重,开展了一系列富厚有效的教研运动。1.把讲座和案例分析相联合。

每个月以一个运动区内容为主题,讲座在先,以教育理念为引导,让老师们凭据园部要求和教育理念相联合投放运动区质料,由园部业务人员下班级指导,其他老师一起到场教研,使事情落到实处。2.通过专家引领的作用,邀请学习学校林丽华主任和黄爱莲老师,联合本园的实际情况举行下班级跟从指导:以及通过老带新、外出学习等多种形式,有效地促进和提高了教师的业务水平。3.承袭“以教师生长促幼儿发展”园本治理理念“以幼儿生长为本”的教育理念,园内举行开展各种运动。例如宝物厨房、故事妈妈进班、传统节日运动、阅读节运动、六一运动等,受抵家长和社会的一致肯定。

二、现况分析通过省级示范性幼儿园的评估进一步规范我园保教事情的治理,全园保教事情扎实开展。凭据我园的办园理念和《指南》的精神,在幼儿自主性运动方面,教师们能设计出能让幼儿自主运动、自主探究的教学方式。但教师在视察幼儿文字质料表述方面有待进一步规范。

对于新来的教师来说,如何进一步资助她们适应我园的教学模式,资助她们尽快发展,促进幼儿园保教事情稳步生长。三、指导思想本学年教科研事情将继续贯《3~-6岁儿童学习与生长指南》幼儿园教育指导纲要》精神,凭据《园务计划》和办园理念,落实上级事情要求,严格根据省示范性幼儿园尺度做好日常的保教治理事情;以有效研修为载体,进一步规范教师教育行为:不停更新教师的教育理念;借助课题,以开放、务实、进取的心态做好各项事情。

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四、本学年事情重点:1.搭建辽阔平台,促进教师发展2.规范通例治理,提高保教质量3.注重专项研讨,深化问题研究4.增强课题研究,推进特色建设5.重视家长事情,增强家园共育6.发挥辐射作用,片区配合发展五、主要事情及措施:(一)搭建辽阔平台,促进教师发展措施1:使用研讨小组的领头作用,重视研讨内容理论联系实际开展运动区游戏专题教研运动,展开热点讨论。措施2:借助幼教专业杂志或网络,勉励教师每月誊录一篇案例或幼儿视察记载,提高教师的实时关注幼教动态的习惯。

描施3:开展“翻版课”分享运动。勉励教师外出听课、学习,要求外出听课、学习并能将优秀教案搬回园内,举行翻版课运动,做到“取经回来”大家分享。措施4:继续组织教师落实《3~6岁儿童学习与生长指南》的精神等文件;使用好网络培训学习平台,做好外出学习分享与资源共享挖掘教师身边的优秀事迹,增强师德教育。

措施5:重抓教师发展。为教师提供外出学习、培训的时机。分层培训通过提供应差别条理的教师种种学习方式,拓展教师的视野,通过园本培训,增强对社聘教师的培训与治理等,不停规范她们的教学行为。

(二)规范通例治理,提高保教质量措施1:要求教师严格遵守一日作息制度,确保幼儿天天有1小时户外体育磨炼,2小时户外运动。其中要求教师和保育老师相互配合,做到保中有教,教中有保措施2:凭据《3-6岁儿童学习与生长指南》的精神树立“日运动皆是课程”的理念,要求教师把一周课程计划内容有效地落实到幼儿的一日运动之中。增强一日运动各环节的有效衔接,增强幼儿生活通例的造就,使幼儿的身心和谐生长。

措施3:在运动中关注幼儿的生长水平和兴趣需要,关注幼儿的学习特点和生长纪律,准确掌握教学的目的,找准教学的重点和难点做到“心中有目的,眼中有孩子”,用适合幼儿的方式组织实施教学提高教学的有效性。措施4:增强游戏的指导事情。

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本学年要求同班的教师一定要相互切磋交流,反馈游戏情况,增强平行班教师之间的交流,共享游戏资源,从而提高教师指导游戏的能力和水平,让幼儿在爱玩、会玩的基础上,明白规则意识,学会礼貌来往,促进语言能力的生长。措施:5:开展“促进规范、提升质量”业务通例检查,确保每周次检查,尤其要关注平常时刻,关注常态教学,关注除团体教学运动外的日常生活环节与游戏运动。措施6:继续抓实、抓深对班級通例事情的督查,将日经常规性随机督査与园本特色专项调研相联合,真正做到关注历程质量,通过督查发现问题,革新行为。

本学期将围绕“生活秘密角”、“运动区游戏”开展通例督査运动。(三)注重专项研讨,深化问题研究措施1:抓一日运动中值得研究、待解决的问题开展研究。在明确详细要求的基础上,针对1-2个突出问题开展研究,探索出可操作的方法,然后使用网络平台或沙龙运动开展结果分享。

本学年对“运动区游戏的实施”方面举行研究、探讨,使用讲座和案例相联合的方式举行。措施2:开展游戏研修。凭据运动室实际巨细尽可能情况创设上做到区域化,质料投放常态化。

本学期,我园将继续以“运动区的质料投放与组织”的研究为重点,联合日常游戏运动的开展和游戏专项探讨、与姐妹园互动等多元化的研讨运动,逐步提高幼儿的游戏的水平,教师的指导水平。措施3:各种特色运动促进课程常态化举行。(1)康健饮食运动:每月一次的宝物厨房运动,把内容融入课程常态化举行,由老师、幼儿、家长等配合到场的、促进老师、幼儿家长三者之间融治的家园关系,引发幼儿对“生活”的热爱。(2)混龄运动:凭据幼儿的兴趣自主选择运动内容到场各种运动(3)生活秘密角:列位老师可以凭据我园已有。


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